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这篇《在线》的记叙文以疫情期间线上学习为核心，选取了多个典型场景展现“在线”的经历与感受，整体流畅且情感真挚。不过，若想让文章更具深度和层次感，或许可以在以下几个方面再做打磨。开头用“窗外的玉兰花又开了”起笔，点明了时间跨度（去年春天到今年春天），玉兰花的意象确实能和“隔着屏幕的课堂”形成对比，烘托……
994字 · 2022年北京卷 · 记叙文
查看报告你的这篇《在线》作为记叙文，紧扣“疫情期间在线学习”的核心经历展开，整体写得真挚动人，细节与情感的融合都很出色。从最初手忙脚乱地应对网课，到后来在屏幕前与同学、老师建立起独特的连接，再到疫情后对这段“在线时光”的回味与感悟，整个叙事线索清晰，情感也层层递进。细节描写尤其值得称道，比如“屏幕上老师的脸……
962字 · 2022年北京卷 · 记叙文
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