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这篇作文紧扣材料核心,以“话的长短之道”切入,通过对比两种表达逻辑的价值,结合课堂教学、论文写作、网络短句、历史解读等事例展开论证,整体结构清晰、逻辑连贯,确实体现了对材料的理解与思考。不过从细节看,仍有几处可进一步打磨:首先,论证的深度和具体性有提升空间。比如“课堂讲解数学公式”“论文写作”等例子……
786字 · 2016年江苏卷 · 议论文